A matemática tem aberto caminhos cada vez maiores para Lília Fernanda Sousa Costa. Aos 14 anos, a estudante do Colégio Tiradentes da Polícia Militar – Unidade Agreste, em Arapiraca, entrou para a história da educação pública de Alagoas ao se tornar a primeira menina do estado a conquistar duas medalhas de ouro consecutivas na Olimpíada Brasileira de Matemática das Escolas Públicas (OBMEP). A mais recente premiação foi entregue na noite de segunda-feira (22), durante a cerimônia nacional da 20ª edição da competição, realizada no Hotel Windsor Oceânico, no Rio de Janeiro — entre os 684 estudantes brasileiros premiados com ouro, oito eram alagoanos.
A jovem mora em Limoeiro de Anadia e cursa o 9º ano. Segundo a coordenação estadual da OBMEP, a raridade do feito é grande: a cada 36 mil estudantes que disputam a olimpíada, apenas um conquista a medalha de ouro. Em 2025, Lília obteve a maior pontuação entre os participantes alagoanos do Nível 2 da competição (voltado a estudantes do 8º e 9º anos) e ficou na 45ª posição entre os 200 medalhistas de ouro do país na categoria. Ela é apenas a terceira aluna da rede estadual a conquistar um ouro na OBMEP em 19 edições da olimpíada.
Uma rotina de estudo construída com apoio da escola e da universidade
Parte da evolução da estudante está ligada ao programa NES/UFAL, de formação avançada em matemática, e ao trabalho do professor Messias Silva, que passou a oferecer listas semanais de exercícios e acesso a um acervo próprio de livros da Sociedade Brasileira de Matemática (SBM) e do Instituto de Matemática Pura e Aplicada (IMPA). O Colégio Tiradentes, unidade Agreste, também se tornou um dos polos de treinamento olímpico fora da capital, somando 48 premiações em uma única edição da Olimpíada Alagoana de Matemática (OAM) — competição em que Lília também conquistou dois ouros consecutivos, com a maior nota de sua categoria.
O desempenho da estudante não se limita à matemática: ela já conquistou ouro nas olimpíadas brasileiras de Língua Inglesa (OBLI) e de Geopolítica (OBGP), além de prata na Olimpíada Brasileira de Astronomia e Astronáutica (OBA). “Vejo essa premiação como uma chave que abre portas para o meu futuro e como resultado do meu esforço, dedicação e amor pela matemática”, comemorou Lília, ao agradecer a pais, professores e à escola pelo apoio na trajetória.
Vaga inédita em olimpíada internacional
Em abril deste ano, Lília se tornou a primeira alagoana selecionada para integrar a seleção brasileira que disputará a Pan-American Girls’ Mathematical Olympiad (PAGMO) 2026, na Colômbia — uma das competições femininas de matemática mais fortes das Américas. Ela ficou em terceiro lugar entre as quatro estudantes escolhidas após um processo seletivo que reuniu os 40 melhores nomes do país, baseado em resultados da Olimpíada Brasileira de Matemática (OBM), da própria OBMEP e do Exame Jacob Palis.
A equipe brasileira chega à disputa embalada pelo título conquistado em 2024, quando o Brasil venceu a PAGMO com três medalhas de ouro e uma de prata, superando Argentina e Peru. Chama atenção o fato de três das quatro representantes do país na edição de 2026 serem nordestinas — além de Lília, integram o time Letícia Dias Damasceno (Ceará) e Júlia Barros Soares (Piauí), ao lado de Marina Nogueira D’Emidio (São Paulo).
Alagoas tem boa campanha geral na OBMEP
O destaque de Lília acompanha uma campanha consistente da rede estadual de ensino na edição 2025 da olimpíada: 21 estudantes alagoanos conquistaram medalhas na etapa nacional (uma de ouro, duas de prata e 18 de bronze), além de 142 menções honrosas, somando 163 estudantes reconhecidos em todo o país. O resultado também rendeu premiação a dois professores e quatro escolas da rede pública. Na etapa estadual, foram conquistadas 70 medalhas — quatro de ouro, 19 de prata e 47 de bronze —, com a cerimônia dos medalhistas de prata e bronze prevista para o segundo semestre deste ano.
Promovida desde 2005 pelo Instituto de Matemática Pura e Aplicada (IMPA), a OBMEP é considerada a maior olimpíada científica do Brasil e reúne anualmente mais de 18 milhões de estudantes de escolas públicas de todo o país, cumprindo papel central na identificação de talentos e na ampliação de oportunidades educacionais para jovens de todas as regiões.
Deixe um comentário